Đề xuất định mức quản lý riêng cho trường học có phân hiệu

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất phương án bố trí cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ tại các cơ sở giáo dục có phân hiệu, trong đó số lượng người làm việc được xác định theo từng vị trí.

Dự thảo thông tư do Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng đang được lấy ý kiến, đề cập đến định mức cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ tại các cơ sở giáo dục mầm non, trường tiểu học, THCS, THPT công lập và trường dự bị đại học. Nội dung đề xuất tập trung vào việc xác định số lượng phó hiệu trưởng, kế toán cùng các vị trí phục vụ hoạt động giáo dục.

Theo phương án được đưa ra, mỗi cơ sở giáo dục mầm non và trường phổ thông có một hiệu trưởng. Đối với trường có phân hiệu, trường chính được bố trí một phó hiệu trưởng, đồng thời mỗi phân hiệu có một phó hiệu trưởng phụ trách.

Với trường không có phân hiệu, số lượng phó hiệu trưởng được thực hiện theo Nghị định số 299 năm 2026 của Chính phủ về tổ chức đơn vị sự nghiệp công lập. Định mức cấp phó căn cứ vào loại hình đơn vị, mức độ tự chủ tài chính và các điều kiện liên quan; một số nhóm được bố trí tối đa 2 hoặc 3 cấp phó. Riêng trường phổ thông có nhiều cấp học và quy mô từ 40 lớp trở lên được bố trí không quá 3 cấp phó, do cơ quan có thẩm quyền quyết định căn cứ vào vị trí pháp lý, chức năng, nhiệm vụ, số lượng người làm việc và đặc điểm hoạt động của đơn vị.

Nhân sự hỗ trợ được phân bổ theo quy mô trường

Dự thảo đề xuất trường không có phân hiệu tiếp tục áp dụng định mức nhân sự hỗ trợ hiện hành, còn trường có phân hiệu thực hiện theo Nghị quyết số 37 của Chính phủ. Dự thảo đề xuất mỗi cơ sở giáo dục có phân hiệu được bố trí một người tại mỗi vị trí kế toán, văn thư và thủ quỹ; các vị trí hỗ trợ khác được bố trí tại trường chính và từng phân hiệu. Riêng số lượng kế toán có thể tăng theo quy mô: tối đa 2 người với trường có từ 5 đến 9 phân hiệu và tối đa 3 người với trường có từ 10 phân hiệu trở lên. Trường có không quá 4 phân hiệu được bố trí một kế toán, trừ trường hợp đặc thù theo dự thảo.

Số lượng kế toán tối đa là một người với trường có không quá 4 phân hiệu, 2 người với trường có 5-9 phân hiệu hoặc trường bán trú, nội trú có từ 40 lớp và không quá 4 phân hiệu, và 3 người với trường có từ 10 phân hiệu. Dự thảo cũng đề xuất đổi vị trí “nấu ăn” thành “cấp dưỡng”, bổ sung vị trí quản lý học sinh tại trường phổ thông có tổ chức nội trú, bán trú và nhân sự hỗ trợ hoạt động giáo dục ở cơ sở mầm non.

Ân Hồng (tổng hợp)