Nghệ An nghiên cứu chuyển đổi công năng trụ sở dôi dư thành cơ sở giáo dục, đồng thời tập trung bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh vùng khó khăn và biên giới.
- Hai vợ chồng bệnh nặng nhận hỗ trợ để vượt khó
- Đem theo 7 cây vàng, cụ ông 92 tuổi đi lạc trong đêm
- Giám đốc Sở GD&ĐT vượt núi, trao 100 triệu đồng cho 5 trẻ bị bỏ lại
Trong Chỉ thị số 24 về nhiệm vụ giáo dục và đào tạo năm học 2026-2027, UBND tỉnh Nghệ An yêu cầu các địa phương rà soát, sắp xếp cơ sở giáo dục phù hợp với thực tế. Những trụ sở dôi dư sau sắp xếp được đặt vào diện nghiên cứu chuyển đổi công năng để phục vụ giáo dục.
Ở một hướng khác của kế hoạch, tỉnh yêu cầu bảo đảm điều kiện ăn, ở và sinh hoạt cho học sinh nội trú, bán trú, đặc biệt tại các trường ở khu vực biên giới. Nghệ An yêu cầu bảo đảm tiến độ triển khai 11 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới giai đoạn 2; các trường này phải hoàn thành, bàn giao và sẵn sàng đưa vào sử dụng cho năm học 2027-2028.
Nghệ An yêu cầu bảo đảm tiến độ triển khai 11 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới giai đoạn 2; các trường này phải hoàn thành, bàn giao và sẵn sàng đưa vào sử dụng cho năm học 2027-2028. Trường học được định hướng tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất và hạ tầng công nghệ thông tin.
Với học sinh ở vùng khó khăn, biên giới và khu công nghiệp, Nghệ An yêu cầu ưu tiên hỗ trợ kinh phí bán trú, phương tiện đi lại và đồ dùng học tập. Tỉnh cũng khuyến khích phát triển trường nội trú, bán trú liên cấp ở vùng miền núi và nhân rộng những mô hình giáo dục nổi trội.
Cùng lúc, ngành giáo dục phải rà soát nhu cầu giáo viên, tuyển đủ chỉ tiêu biên chế và điều động nhân lực để xử lý tình trạng thừa, thiếu cục bộ. Biên chế được ưu tiên cho giáo viên trực tiếp giảng dạy, trong khi đội ngũ giáo viên và công chức phụ trách giáo dục cấp xã tiếp tục được bố trí kinh phí bồi dưỡng.
Các cơ sở giáo dục phải công khai các khoản thu, chi đầu năm học và xử lý những trường hợp vi phạm. Nghệ An đồng thời yêu cầu đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng học liệu dùng chung và ứng dụng AI trong quản lý, dạy học, kiểm tra, đánh giá.
Phạm Mai (tổng hơp)
