Hai vụ bạo lực học đường làm dấy lên nhiều lo ngại

Thái Nguyên – Công an xã Chợ Rã đã xác minh và cùng nhà trường đưa nhóm 11 học sinh Trường THCS Chợ Rã phân hiệu Thượng Giáo có hành vi bắt nạt một bạn đến trụ sở để giáo dục, nhắc nhở, và các em đã cam kết không tái phạm.

Theo Công an tỉnh Thái Nguyên, vụ bạo lực học đường xảy ra ngày 22/10/2026 tại phân hiệu Thượng Giáo, xã Chợ Rã, tỉnh Thái Nguyên. Phụ huynh của các học sinh liên quan cũng được mời đến làm việc để phối hợp quản lý, giáo dục con em.

Công an xã Chợ Rã khuyến cáo học sinh nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, ứng xử văn minh, không có hành vi bạo lực hay xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác. Học sinh cũng được khuyến cáo không quay, đăng tải hoặc chia sẻ video có nội dung bạo lực lên mạng xã hội, còn nhà trường và phụ huynh cần tăng cường phối hợp để kịp thời phát hiện, ngăn chặn những hành vi lệch chuẩn trong môi trường học đường.

Vụ đánh hội đồng trước đó cũng gây bức xúc dư luận

Trước đó, ngày 22/5/2026, tại phường Linh Sơn, tỉnh Thái Nguyên, một học sinh lớp 6 Trường THCS Linh Sơn bị nhóm học sinh cùng trường đánh gây thương tích sau lễ bế giảng năm học 2025–2026. Ngày 22/5, sau lễ bế giảng năm học 2025-2026, một học sinh Trường THCS Linh Sơn, phường Linh Sơn, bị một nhóm học sinh cùng trường hẹn gặp tại chân núi đá Hang Dơi, thuộc tổ dân phố Khánh Hòa, để giải quyết mâu thuẫn.

Tại đây, em bị một nhóm học sinh đánh hội đồng gây thương tích, trong khi nhiều học sinh có mặt không can ngăn mà còn dùng điện thoại quay clip rồi đăng lên mạng xã hội, khiến hình ảnh phản cảm lan truyền nhanh chóng. Sau vụ việc, gia đình đưa em đến Bệnh viện A Thái Nguyên điều trị trong tình trạng đa chấn thương và tinh thần hoảng loạn.

Dù diễn biến khác nhau, hai vụ việc cùng cho thấy những vấn đề đáng lo ngại trong cách ứng xử của một bộ phận học sinh. Bạo lực học đường để lại tổn thương về thể chất lẫn tinh thần cho nạn nhân, đồng thời có thể gây hệ lụy lâu dài cho chính người có hành vi vi phạm.

Việc học sinh đứng xem, quay clip hoặc phát tán hình ảnh bạo lực thay vì ngăn chặn hay báo cho người lớn cho thấy cần tăng cường giáo dục kỹ năng ứng xử, ý thức trách nhiệm và cách dùng mạng xã hội an toàn. Để phòng ngừa, gia đình cần quan tâm đến tâm lý, các mối quan hệ và những thay đổi trong hành vi của con.

Nhà trường cần chủ động nắm bắt mâu thuẫn giữa học sinh, xây dựng cơ chế tiếp nhận phản ánh, xử lý kịp thời dấu hiệu bắt nạt và bảo vệ học sinh bị tổn thương. Khi bạo lực học đường không còn là những vụ việc đơn lẻ, sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và cơ quan chức năng càng cần thiết, và mỗi học sinh cần được giáo dục để tôn trọng người khác, kiểm soát cảm xúc, chịu trách nhiệm với hành vi của mình.

Nguyễn Quế (tổng hợp)