Chuyện “gom” trường học đang khiến giới giáo dục Việt Nam nín thở chờ đợi những cuộc sáp nhập lịch sử để tinh gọn bộ máy và nâng chất người học.
- Canh bạc hòa bình đầy áp lực của Tehran trước tối hậu thư từ ông Trump
- Căng thẳng Ả Rập: Cuộc đối đầu Iran đào sâu mâu thuẫn giữa hai láng giềng
- Phạt vi phạm đường sắt: Nghị định mới tăng mạnh mức xử phạt tại các đường ngang
Nỗi lo “mạnh gánh yếu” trong cuộc “sát nhập” trường học toàn quốc
Ngành giáo dục Việt Nam theo ghi nhận của Nghiêm Huê đang bước vào một cuộc đại tu lớn khi các cơ sở từ mầm non đến đại học đều nằm trong diện sắp xếp. PGS.TS Nguyễn Đức Sơn Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội ví von rằng sáp nhập không chỉ là thay tên đổi biển.
Ông Sơn bày tỏ nỗi lo về việc sáp nhập một cách cơ học có thể làm yếu đi những cơ sở vốn đang hoạt động hiệu quả tại địa phương. Việc bắt các trường đại học lớn phải gánh vác những đơn vị kém hơn có thể kéo lùi năng lực nghiên cứu khoa học và chất lượng đào tạo sinh viên.
Nhiều thành trì giáo dục tại Hà Nội và TPHCM hay Đà Nẵng hiện vẫn đang nín thở chờ đợi những phương án chi tiết từ cơ quan chủ quản. Sự vênh nhau về trình độ đội ngũ và chất lượng đầu vào là bài toán khó khiến nhiều hiệu trưởng phải thực sự trăn trở trong giai đoạn này.
Số phận giảng viên và sinh viên sau những cuộc “sát nhập” giáo dục
Thách thức khó khăn nhất trong quá trình này chính là con người khi khoảng cách trình độ giữa các bậc học hiện nay vẫn còn quá lớn. Làm sao để xếp những giảng viên cao đẳng vốn mạnh về thực hành vào môi trường đại học đòi hỏi bằng cấp tiến sĩ và nghiên cứu khoa học.
Cần có một lộ trình và thời gian để đội ngũ này tự bồi dưỡng đạt chuẩn tiến sĩ theo Luật Giáo dục đại học thay vì thực hiện các quyết định hành chính. Sinh viên của các đơn vị bị sáp nhập cũng lo lắng về việc quy trình đánh giá và tấm bằng tốt nghiệp của mình sẽ ra sao.
Cuộc “gom” trường học theo Nghị quyết 105/NQ-CP này không chỉ là những con số trên giấy mà là câu chuyện về chất lượng con người hậu sáp nhập. Hy vọng rằng việc hợp nhất sẽ tạo ra sức mạnh thật sự chứ không chỉ là phép cộng cho đẹp sổ sách hành chính của ngành giáo dục.
Theo: Báo Tiền Phong
