Ngày 20/12/2025, Bộ GD&ĐT cho biết việc sáp nhập trường học tại một số địa phương diễn ra gấp gáp, thiếu thận trọng, gây xáo trộn bộ máy, ảnh hưởng chất lượng dạy học và quyền lợi học sinh, nhất là vùng khó khăn.
- Tráo tài xế, la hét né đo nồng độ cồn
- Tiền lương của chủ hộ kinh doanh có thể không được giảm thuế TNCN
- 45 năm sửa bật lửa vỉa hè Sài Gòn
Sáp nhập cơ học, bộ máy quản lý phình to bất thường
Theo báo cáo Bộ GD&ĐT, một số tỉnh, thành giảm số lượng trường theo cách cơ học. Nhiều xã, phường hợp nhất từ ba đến bốn trường thành một trường duy nhất. Quá trình này được triển khai trong thời gian ngắn, quy mô lớn, chưa tính toán đầy đủ điều kiện thực tế. Hệ quả là đội ngũ cán bộ quản lý bị xáo trộn mạnh, giáo viên, học sinh và phụ huynh gặp nhiều khó khăn trong thích nghi.
Đáng chú ý, việc sáp nhập khiến số hiệu trưởng giảm mạnh nhưng số phó hiệu trưởng lại vượt định mức. Quy định hiện hành chỉ cho phép mỗi trường có tối đa hai đến ba phó hiệu trưởng. Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT ghi nhận có trường sau sáp nhập sở hữu tới chín phó hiệu trưởng, gấp hơn ba lần quy định. Tình trạng này làm giảm hiệu quả quản trị, phát sinh bất cập trong điều hành.
Nguy cơ giảm chất lượng giáo dục, ảnh hưởng học sinh yếu thế
Bộ GD&ĐT cũng chỉ ra, sau sáp nhập, nhiều trường có số lớp và số điểm trường vượt quy mô cho phép. Điều này gây áp lực lên cơ sở vật chất, đặc biệt tại các vùng có điều kiện giao thông khó khăn, bán trú chưa bảo đảm. Khoảng cách tiếp cận giáo dục giữa vùng thuận lợi và vùng khó khăn vì thế có nguy cơ gia tăng rõ rệt.
Riêng với các trường phổ thông dân tộc bán trú, việc sáp nhập thiếu tính toán khiến một số nơi không còn đủ điều kiện tổ chức bán trú. Thiếu bếp ăn, ký túc xá làm mất đi tính đặc thù hỗ trợ học sinh dân tộc, miền núi. Bộ nhấn mạnh, mọi phương án sắp xếp phải bảo đảm quyền lợi học sinh, tuyệt đối không sáp nhập mầm non với phổ thông, không sáp nhập trung tâm giáo dục thường xuyên với trường phổ thông và phải hoàn thành trước ngày 31/12.
Theo: Dân Trí
