Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 85, cấm các cơ sở giáo dục phổ thông thu tiền của học sinh và phụ huynh ở hoạt động giáo dục tăng cường, đồng thời siết chặt cách tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
- Đối tượng bị truy nã đặc biệt nguy hiểm sa lưới tại cửa khẩu Mộc Bài
- Tài xế taxi kịp thời ngăn bé gái 14 tuổi đi xa gặp người quen qua mạng
- Biển Chết đối mặt một vòng xoáy đang càng cạn và càng nóng lên
Thông tư có hiệu lực từ ngày 15/11, quy định việc tổ chức hai loại hoạt động này tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Mục đích là giữ cho hoạt động theo nhu cầu đúng nguyên tắc tự nguyện, không trở thành yêu cầu bắt buộc với học sinh.
Theo thông tư, hoạt động giáo dục tăng cường diễn ra ngoài giờ chính khóa, nhằm bổ sung nội dung cần thiết, tăng thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức và phát triển phẩm chất, năng lực người học. Hoạt động giáo dục theo nhu cầu nằm ngoài cả giờ chính khóa lẫn giờ tăng cường, đáp ứng nhu cầu, năng khiếu, sở thích và định hướng phát triển của từng em, trên cơ sở tự nguyện của người học, cha mẹ hoặc người giám hộ.
Với giờ tăng cường, nhà trường không được thu tiền của người học, cha mẹ hoặc người giám hộ dưới bất kỳ hình thức nào. Việc cắt giảm, không tổ chức hoặc tổ chức không đầy đủ nội dung theo kế hoạch đã được phê duyệt cũng bị cấm.
Nội dung thuộc trách nhiệm bảo đảm của Nhà nước, hay nội dung của giờ tăng cường, không được chuyển hoặc tách sang hoạt động theo nhu cầu để thu kinh phí. Thông tư còn cấm lợi dụng cả hai loại hoạt động này để dạy trước chương trình, ôn tập, luyện thi hay dạy thêm, học thêm trái quy định.
Ở hoạt động theo nhu cầu, việc tham gia phải xuất phát từ sự tự nguyện: không ép buộc, không vận động mang tính áp đặt, không tạo áp lực dưới bất kỳ hình thức nào. Tham gia hay không cũng không được dùng làm căn cứ đánh giá kết quả học tập, rèn luyện, xét thi đua, khen thưởng, phân loại học sinh hoặc làm ảnh hưởng đến quyền và lợi ích hợp pháp của các em.
Về tiền, cơ sở giáo dục không được thu ngoài danh mục, thu vượt mức do UBND cấp tỉnh quyết định hoặc thu không đúng quy định. Kế hoạch cho hoạt động này phải xây dựng riêng, tách bạch với kế hoạch giáo dục của nhà trường, ghi rõ mục tiêu, nội dung, mức thu, cơ chế tài chính và hình thức tổ chức từng hoạt động.
Những nội dung mọi học sinh đều được tiếp cận
Theo Thông tư 85, giờ tăng cường tập trung vào những nội dung cơ bản, nền tảng, cần thiết mà mọi người học đều được tiếp cận. Đó là giáo dục đạo đức, nhân cách, lý tưởng, trách nhiệm xã hội, lịch sử, văn hóa, thể chất, thẩm mỹ, cùng giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, phòng chống đuối nước, tai nạn thương tích, ứng phó thiên tai và phòng, tránh xâm hại trẻ em.
Bên cạnh đó là khoa học, công nghệ, tin học, năng lực số, trí tuệ nhân tạo, giáo dục STEM, thực hành và trải nghiệm. Hoạt động này cũng củng cố, bổ trợ ngoại ngữ qua thực hành, giao tiếp, trải nghiệm, cùng giáo dục hướng nghiệp phổ cập, giáo dục tài chính cơ bản, kỹ năng sống và kỹ năng mềm ở mức cơ bản, cần thiết chung cho mọi người học.
Nguyễn Hiền (tổng hợp)
