Ánh Tuyết, người Mường ở Phú Thọ, trở thành thủ khoa ngành Kinh tế giáo dục năm 2025, sau tuổi thơ nhiều thiếu thốn và nỗi trăn trở “bán bò cho con đi học” ở vùng dân tộc thiểu số.
- Thái Lan thừa nhận bắn đạn chùm vào Campuchia, khẳng định chỉ nhắm mục tiêu quân sự
- Ukraine hé lộ dự thảo kế hoạch hòa bình 20 điểm
- Nga mở mũi tiến công bất ngờ tại Sumy
Tuổi thơ nghèo khó hun đúc ý chí vươn lên của nữ thủ khoa
Sinh ra tại huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ, Hà Thị Ánh Tuyết lớn lên trong điều kiện kinh tế nhiều thiếu thốn. Bố mất sớm, mẹ em trở thành trụ cột duy nhất của gia đình. Cuộc sống gắn với nương rẫy, lao động nặng nhọc và những khoản chi luôn thiếu trước hụt sau. Dù vậy, người mẹ vẫn cố gắng dành dụm từng đồng để con gái được đến trường. Với Tuyết, việc học không chỉ là con đường tri thức mà còn là hy vọng đổi thay số phận.
Trong suốt quá trình học tập, Ánh Tuyết luôn giữ thành tích nổi bật và tinh thần nỗ lực bền bỉ. Em từng đảm nhiệm vai trò Bí thư lâm thời Chi đoàn sinh viên K1, tham gia nhiều hoạt động phong trào. Nữ sinh cũng là chủ nhiệm đề tài nghiên cứu khoa học đạt giải nhì cấp trường. Năm 2025, Tuyết trở thành thủ khoa đầu ra ngành Kinh tế giáo dục vùng dân tộc thiểu số và được tuyên dương là một trong 145 gương mặt tiêu biểu toàn quốc.
Trăn trở “bán bò đi học” và khát vọng đổi thay giáo dục vùng cao
Từ trải nghiệm cá nhân, Ánh Tuyết thấu hiểu khó khăn của nhiều gia đình vùng dân tộc thiểu số. Ở nhiều bản làng, chuyện cho con học tiếp là bài toán kinh tế đầy áp lực. Một con bò đôi khi là tài sản lớn nhất, phải bán đi để lo học phí. Không ít gia đình đành để con nghỉ học sớm nhằm giữ lại nguồn lao động phụ giúp nương rẫy, chăn nuôi.
Theo Tuyết, rào cản lớn không chỉ nằm ở nghèo đói mà còn ở tư duy. Nhiều phụ huynh lo ngại học cao vẫn khó tìm việc. Điều đó khiến con đường học vấn trở nên mong manh. Từ thực tế ấy, nữ thủ khoa cho rằng giáo dục cần gắn với sinh kế bền vững. Khi việc học đi cùng cơ hội việc làm, thu nhập và phát triển tại chỗ, người dân mới thật sự tin tưởng.
Với kiến thức đã tích lũy, Ánh Tuyết mong muốn góp phần xây dựng các mô hình giáo dục gắn với nông nghiệp công nghệ, du lịch cộng đồng và chuyển đổi số. Em tin rằng giáo dục, nếu đi đúng hướng, sẽ trở thành động lực thoát nghèo lâu dài cho đồng bào dân tộc thiểu số.
Theo: Dân Trí
